Ranking mundial das universidades de 2027: as 10 melhores segundo o THE

A Times Higher Education divulgou o ranking mundial de universidades World University Rankings 2027. A nova edição incluiu 2 297 instituições de ensino superior de 118 países e territórios. As universidades britânicas e americanas mantiveram a liderança, enquanto as instituições asiáticas se aproximaram visivelmente das posições de topo.

Quem liderou a lista, quais os países que reforçaram as suas posições e como as fusões entre universidades influenciaram os resultados — explicamos a seguir neste artigo.

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Quem liderou o ranking mundial de universidades THE 2027?

O primeiro lugar no ranking THE 2027 foi conquistado pela Universidade de Oxford. A instituição britânica lidera a lista pelo 11.º ano consecutivo, o que constitui um resultado recorde. O Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT) manteve o segundo lugar. A diferença entre os líderes na pontuação geral é de apenas 0,1 pontos. Oxford revelou-se superior em termos de produtividade científica, coautoria internacional e percentagem de doutorados entre o corpo docente. O MIT superou-a na proporção entre estudantes e docentes, no número de citações e no potencial científico.

Sobre as características e diferenças dos exames de língua TOEFL e IELTS — explicamos neste link.

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As 10 melhores universidades do mundo em 2027: lista completa

O top 10 das melhores universidades do mundo em 2027 é composto por sete instituições americanas e três britânicas. Em comparação com o ano passado, a composição do top 10 não se alterou, mas algumas universidades trocaram de posição. Stanford subiu para o terceiro lugar ex aequo, enquanto Cambridge e Harvard perderam posições.

Segue-se a lista completa dos líderes do ranking THE 2027 (entre parênteses, a posição em 2026):

• Universidade de Oxford, Reino Unido — 1 (1);
• Instituto de Tecnologia de Massachusetts, EUA — 2 (2);
• Universidade de Princeton, EUA — 3.º lugar partilhado (3.º lugar partilhado);
• Universidade de Stanford, EUA — 3.º lugar partilhado (5.º lugar partilhado);
• Universidade de Cambridge, Reino Unido — 5.º (3.º lugar partilhado);
• Universidade de Harvard, EUA — 6.º (5.º lugar partilhado);
• Instituto de Tecnologia da Califórnia, EUA — 7 (7);
• Imperial College de Londres, Reino Unido — 8 (8);
• Universidade da Califórnia em Berkeley, EUA — 9.º lugar ex aequo (9);
• Universidade de Yale, EUA — 9.º lugar ex aequo (10).

A Universidade de Tsinghua e outras instituições de ensino superior asiáticas no top 15

A posição mais elevada entre as universidades asiáticas foi ocupada pela Universidade de Tsinghua, da China — 11.º lugar. Subiu um degrau após três anos na 12.ª posição e ultrapassou a ETH Zurich, da Suíça. Assim, o líder asiático situa-se agora acima da melhor universidade da Europa continental. A Universidade de Pequim ocupou o 13.º lugar, enquanto a Universidade Nacional de Singapura (NUS) subiu duas posições, para o 15.º lugar. Pela primeira vez, três instituições asiáticas figuram entre as primeiras quinze.

A ascensão da Tsinghua deveu-se, sobretudo, ao aumento do número de investigadores e estudantes estrangeiros. O indicador de coautoria científica internacional constitui um obstáculo para a universidade, e uma situação semelhante verifica-se na Universidade de Pequim.

Sobre o custo dos estudos no estrangeiro em 2026 — leia aqui.

Universidades chinesas no ranking de 2027: quantas estão no top 200?

Entraram no top 200 do ranking THE 2027 17 universidades chinesas. Ao longo das três edições anteriores, a partir do ranking de 2024, este número manteve-se inalterado, situando-se em 13 instituições. Este ano, 71% das universidades chinesas do top 200 melhoraram as suas posições. No geral, as instituições de ensino superior chinesas melhoraram a maioria dos indicadores, embora tenham perdido pontos em termos de capacidade científica e coautoria internacional.

O professor Futão Huang, da Universidade de Hiroshima, atribui estas mudanças à reestruturação das relações científicas internacionais da China. Segundo ele, o número de publicações conjuntas com investigadores dos EUA e de outros países ocidentais diminuiu devido a tensões geopolíticas, questões de segurança na investigação, controlo das exportações e cautela por parte dos investigadores de ambos os lados. A cooperação científica interna na China expandiu-se significativamente durante este período.

Ranking dos países por despesas com a educação — consulte este artigo.

Singapura, Malásia e Japão: alterações nas posições do ranking

Singapura consolidou a sua posição no ranking graças a duas universidades. A NUS subiu para o 15.º lugar, enquanto a Universidade Tecnológica de Nanyang passou de um 31.º lugar partilhado para o 28.º. Ambas as instituições melhoraram os seus resultados, sobretudo devido ao aumento da sua reputação. A Malásia entrou no top 200 e melhorou significativamente os seus indicadores de internacionalização, nomeadamente o número de estudantes e colaboradores estrangeiros. Isto reflete a estratégia do governo de transformar o país num centro educativo global.

As universidades japonesas perderam posições. A Universidade de Tóquio desceu para o 27.º lugar e a Universidade de Quioto para o 62.º lugar (empatadas), cada uma descendo um degrau, apesar dos investimentos estatais na melhoria da qualidade do ensino. O Instituto de Investigação de Tóquio, criado em 2024 na sequência da fusão de duas instituições, desceu quase 20 posições, mas manteve-se no top 200.

Leia também: Estudos em inglês no estrangeiro. As melhores universidades do mundo para estudantes estrangeiros em 2026.

Por que razão as universidades asiáticas estão a aproximar-se dos EUA e do Reino Unido?

As pontuações médias gerais dos EUA e do Reino Unido, em conjunto, ultrapassam apenas ligeiramente os indicadores agregados da China, Singapura e Hong Kong. Os países de língua inglesa mantêm a vantagem nos critérios internacionais: proporção de pessoal e estudantes estrangeiros, coautoria internacional. O trio asiático é significativamente mais forte nos indicadores setoriais, nomeadamente nas receitas provenientes da cooperação com a indústria. A Ásia Oriental e a região da ASEAN melhoraram os resultados na ciência e no ensino, pelo que a diferença está a diminuir gradualmente.

Os indicadores que mais influenciaram a variação das pontuações gerais em 2027 foram os seguintes (variação média em relação ao resto do mundo):

• EUA e Reino Unido: capacidade científica (−0,18), proporção de doutores em relação ao pessoal (−0,10), número de citações e qualidade da investigação (ambos −0,06);
• China, Hong Kong e Singapura: reputação científica (+0,13), reputação no ensino e qualidade da investigação (ambas +0,08), número de citações e impacto da investigação (ambas +0,06).

Anteriormente, escrevemos sobre estudar na Europa como caminho para a autorização de residência.

Fusões de universidades: como influenciaram o ranking de 2027?

O número de instituições fusionadas no ranking tem vindo a aumentar de forma constante: em 2017 eram quatro, na edição de 2026 eram 30 e agora são 35. Os países recorrem às fusões devido ao envelhecimento da população e às dificuldades financeiras. Os resultados destas fusões são, por enquanto, ambíguos. O professor Simon Marginson, da Universidade de Bristol, considera que as instituições resultantes da fusão precisam de, pelo menos, uma década para se consolidarem e obterem o reconhecimento da nova marca.

Eis como mudaram as posições de algumas universidades resultantes de fusões:

• A Universidade de Adelaide (Austrália) desceu do 133.º para o 141.º lugar (em conjunto);
• A City St George’s, University of London (Reino Unido) manteve-se na faixa 326–350;
• A Universidade Paris-Cité (França) desceu para o 201.º lugar partilhado e, pela primeira vez desde 2020, ficou fora do top 200;
• O Institut Polytechnique de Paris (França) passou do 68.º lugar partilhado para o 75.º lugar partilhado.

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Lembrete! No artigo anterior, falámos sobre as 10 melhores universidades da Europa em 2026.

Foto: Magnific